Tijekom nastave učenici su pokazali velik interes za teme povezane s umjetnom inteligencijom, razvojem aplikacija i suvremenim tehnologijama. Kroz praktične zadatke upoznaju način funkcioniranja umjetne inteligencije i mogućnosti njezine primjene u svakodnevnome životu.
Digitalna akademija ponovno je izašla na teren, a upravo su ovakvi posjeti ono što najviše volimo - obići naše EDIT učenike u njihovim učionicama, vidjeti na čemu rade i iz prve ruke osjetiti njihov interes za programiranje i nove tehnologije. Posebno nas veseli kada posjećujemo i manja, udaljenija mjesta koja pokazuju kako interes za digitalne vještine postoji u svakom dijelu Dalmacije.
Ovoga puta put nas je odveo u Osnovnu školu Josipa Pupačića Omiš - Područnu školu Kučiće, gdje su nas dočekali učenici potpuno posvećeni radu na svojim projektima, učenju programiranja i istraživanju umjetne inteligencije.

Glavne teme u učionici bile su programiranje, umjetna inteligencija i ideje za buduće digitalne projekte. Tijekom posjeta Digitalne Dalmacije, učenici su pokazali koliko ih privlači svijet tehnologije te koliko uživaju u razvijanju novih digitalnih vještina.
S velikim zanimanjem demonstrirali su projekte na kojima rade, govorili o svojim iskustvima s programiranjem i podijelili ideje o tome što bi jednoga dana željeli razvijati i stvarati. Atmosfera u učionici bila je ispunjena znatiželjom, kreativnošću i timskim duhom.
EDIT CodeSchool, u sklopu Digitalne akademije, najveća je besplatna škola primijenjenoga programiranja u Hrvatskoj i već punih devet godina učenicima omogućuje razvoj digitalnih vještina kroz praktičan rad i zanimljive projekte. Program ne poučava samo osnove programiranja, nego učenike uvodi i u svijet umjetne inteligencije, sigurnosti na internetu i razvoja digitalnih rješenja koja imaju stvarnu primjenu.
Učenici dijele svoja iskustva
Razgovarajući s učenicima, brzo smo shvatili kako je EDIT CodeSchool za njih mnogo više od dodatne nastave – to je mjesto na kojem mogu razvijati vlastite ideje, učiti nove tehnologije i otkrivati koliko toga sami mogu stvoriti.
Jakov Šarac govorio je o onome što najviše voli kod programiranja:
„Najbolje mi je kada sami možemo osmisliti neku ideju i onda je pretvoriti u pravi projekt. Sjajan je osjećaj kada napišeš kod i vidiš da sve doista radi. Volim izrađivati mrežne stranice i svaki put naučim nešto novo.“
Dodao je kako mu je posebno zanimljivo što programiranje spaja logiku i kreativnost:
„Možemo biti kreativni i istodobno raditi nešto korisno. Volio bih jednoga dana napraviti aplikaciju koju bi koristio velik broj ljudi.“

Njegov kolega Kostiantyn Shestov istaknuo je kako ga je posebno zainteresirala umjetna inteligencija:
„AI mi je jako zanimljiv jer vidimo koliko može pomoći ljudima u svakodnevnome životu. Kroz EDIT učimo kako povezati umjetnu inteligenciju i programiranje, a to mi je veoma uzbudljivo.“
Kostiantyn kaže kako mu se sviđa što učenici rade praktično:
„Najbolje je to što odmah možemo isprobavati ono što učimo. Nije riječ samo o teoriji, nego sami izrađujemo projekte i istražujemo nove ideje.“
Svoje dojmove podijelio je i Gabrijel Tomasović, koji posebno voli timski rad:
„Najviše mi se sviđa kada radimo zajedno jer tada uvijek dobijemo najbolje ideje. Programiranje nas uči kako rješavati probleme i razmišljati na drukčiji način.“
Dodao je kako smatra da će digitalne vještine biti veoma važne u budućnosti:
„Tehnologija je danas svuda oko nas i mislim da će programiranje biti korisno u gotovo svakome poslu. Zato mi je drago što imamo priliku učiti ovakve sadržaje.“
Program u Područnoj školi Kučiće vodi EDIT nastavnica Antonija Plepel, koja ističe kako učenici pokazuju sve veći interes za digitalne sadržaje, osobito za programiranje i umjetnu inteligenciju.
Isto je potvrdio i njezin kolega, EDIT nastavnik Ivan Baučić:
„Učenici svake godine s nestrpljenjem očekuju EDIT konferenciju u Splitu. Važno je da osjete veličinu i značaj samoga projekta.“
„Djeca danas prirodno gravitiraju tehnologiji i važno je da ih usmjerimo kako bi je koristila na kvalitetan i kreativan način. EDIT CodeSchool izvrsna je prilika da učenici kroz praktičan rad razvijaju digitalne vještine, ali i logičko razmišljanje, kreativnost i timski rad“, rekla je EDIT nastavnica Plepel.
Uz učenike koji su predstavili svoje projekte i iskustva, u radu programa EDIT CodeSchool aktivno sudjeluju i Andrej Srdanović, Petar Šarac i Antonio Sovulj.
Velik interes za umjetnu inteligenciju i nove tehnologije
Tijekom nastave učenici su pokazali velik interes za teme povezane s umjetnom inteligencijom, razvojem aplikacija i suvremenim tehnologijama. Kroz praktične zadatke upoznaju način funkcioniranja umjetne inteligencije i mogućnosti njezine primjene u svakodnevnome životu.
Posebno ih motivira mogućnost stvaranja vlastitih projekata i ideja koje imaju konkretnu svrhu i mogu pomoći drugim ljudima. Upravo je to jedan od glavnih ciljeva EDIT CodeSchoola - približiti tehnologiju učenicima na zanimljiv, kreativan i pristupačan način.

EDIT CodeSchool - dio obrazovne vertikale Digitalne akademije
EDIT CodeSchool dio je šire obrazovne inicijative Digitalne akademije koja kroz različite programe razvija digitalne vještine svih generacija. Uz osnovnoškolski i srednjoškolski program EDIT CodeSchool, tu su i JuniorDev edukacije za studente, SocialTech za razvoj digitalne pismenosti društva te e-Umirovljenik za starije osobe koje žele ovladati digitalnim alatima.
Razvoj digitalnih kompetencija među djecom i mladima važan je dio Strategije digitalne Hrvatske do 2032. godine, koja naglašava važnost STEM obrazovanja, informatičke pismenosti i pripreme mladih za digitalno tržište rada. Digitalna akademija u potpunosti podržava te ciljeve omogućujući učenicima da kroz praktičan rad stječu znanja iz programiranja, umjetne inteligencije i novih tehnologija.
Posjet Područnoj školi Kučiće još je jednom pokazao koliko među osnovnoškolcima postoji interesa za programiranje i digitalne vještine. Kako kažu sami učenici, informatika im je jedan od najzanimljivijih predmeta, a Digitalna akademija mjesto na kojem otkrivaju koliko tehnologija može biti kreativna, korisna i zabavna.