Detalj

EDIT ove godine ulazi u desetu generaciju, ali u bitno izmijenjenom obliku. Razlog je jednostavan: promijenio se svijet u kojem djeca uče tehnologiju. Umjetna inteligencija danas može generirati tekst, sliku i programski kod, pa cilj više ne može biti samo naučiti dijete ponavljati određene korake.

Novi EDIT zato veći naglasak stavlja na kreativnost, rješavanje problema, samostalno razmišljanje i razumijevanje načina na koji se tehnologija može koristiti za razvoj vlastitih ideja.

No što to konkretno znači kada dijete dođe na EDIT?

Ako imate učenika od 5. do 8. razreda, njegov ulaz je EDIT Quest

Za učenike viših razreda osnovne škole osmišljen je EDIT Quest.

Umjesto da se cijeli program svodi na praćenje uputa i ponavljanje onoga što je pokazao nastavnik, učenici će dobivati zadatke i izazove kroz koje trebaju istraživati, povezivati informacije i dolaziti do rješenja.

Upravo tu kreativnost postaje važan dio učenja tehnologije.

Dijete neće učiti samo „gdje treba kliknuti“ ili koju naredbu treba napisati, nego će se od njega tražiti da razmisli što želi postići i na koji način do toga može doći. Novi alati, uključujući umjetnu inteligenciju, pritom nisu zamjena za razmišljanje, nego alati kojima se učenici trebaju naučiti služiti smisleno.

Cilj je da prvi susret s programiranjem i tehnologijom bude dovoljno praktičan da učenik može nešto napraviti sam, ali i dovoljno otvoren da razvija znatiželju i kreativnost.

A što ako je dijete već u srednjoj školi?

Za srednjoškolce je namijenjen EDIT CodeSchool.

Ovdje se ide korak dalje prema konkretnijim programerskim znanjima, a učenici se uključuju prema odgovarajućoj razini. Tako EDIT nije namijenjen samo onima koji se s programiranjem susreću prvi put, nego i mladima koji su već nešto pokušavali, učili ili žele svoje znanje dalje razvijati.

Naglasak ostaje na praktičnom radu. Programiranje se u novom EDIT-u ne napušta zbog pojave umjetne inteligencije. Upravo suprotno, učenike se želi naučiti da razumiju ono što rade i da nove alate koriste kao pomoć, umjesto da bez razumijevanja preuzimaju gotova rješenja.

Mora li moje dijete već znati programirati?

Jedno od važnijih pitanja za roditelje upravo je treba li dijete prije prijave imati iskustva s programiranjem.

EDIT je zamišljen tako da učeniku omogući ulazak u svijet tehnologije u skladu s njegovom dobi i razinom znanja. Posebno kod mlađih učenika interes i želja za istraživanjem mogu biti važniji od prethodnog iskustva.

Drugim riječima, dijete ne mora već danas znati želi li jednog dana biti developer.

EDIT mu treba omogućiti upravo ono što je u toj dobi najvažnije: da proba, istraži i otkrije zanima li ga taj svijet dovoljno da nastavi dalje.

Zašto se danas uz programiranje toliko govori o kreativnosti?

Tržište rada koje će današnji osnovnoškolci jednog dana upoznati teško je precizno predvidjeti. Ono što već sada vidimo jest da umjetna inteligencija preuzima dio zadataka za koje je donedavno bilo potrebno konkretno tehničko znanje.

Zato znati koristiti neki alat više nije dovoljno.

Važno postaje znati postaviti problem, osmisliti rješenje, razlikovati dobar rezultat od lošeg, povezati različita znanja i od tehnologije napraviti nešto novo. Upravo zato novi EDIT uz tehničke vještine snažnije uključuje kreativnost, logičko razmišljanje, rješavanje problema i samostalnost.

Dijete tako ne uči samo tehnologiju kakva postoji danas, nego razvija način razmišljanja koji mu može koristiti i kada se alati ponovno promijene.

Što ako se nakon EDIT-a pokaže da ga tehnologija stvarno zanima?

Tada EDIT nije kraj.

Program je dio Digitalne akademije Digitalne Dalmacije, kroz koju se znanje može nastaviti razvijati i nakon prvih iskustava s programiranjem.

Kako učenici odrastaju i napreduju, mogu prelaziti prema zahtjevnijim sadržajima i programima, a jedan od kasnijih koraka je i JUNIOR DEV, namijenjen mladima koji već imaju određeno predznanje i žele napraviti ozbiljniji korak prema developerskoj karijeri.

Upravo se takav kontinuitet već može vidjeti među bivšim EDIT-ovcima. Nakon devet generacija i tisuća učenika iz više od 40 škola, nekadašnje polaznike danas se može susresti među studentima tehničkih fakulteta, developerima i startupovcima, ali i među mentorima koji svoja znanja prenose novim generacijama.

Gdje se EDIT održava?

Jedna od temeljnih ideja programa od njegova pokretanja 2017. godine jest omogućiti pristup digitalnim znanjima učenicima iz različitih dijelova Splitsko-dalmatinske županije.

Zato se EDIT ne održava samo na jednoj lokaciji u Splitu. Učenici se uključuju kroz škole diljem županije, a program se održava i na lokacijama Županijskog tehnološkog huba Digitalna Dalmacija, PMF-a i FESB-a u Splitu.

Program organiziraju Splitsko-dalmatinska županija i Digitalna Dalmacija u suradnji s Prirodoslovno-matematičkim fakultetom Sveučilišta u Splitu.

Kako odabrati program i prijaviti dijete?

Najjednostavnije pravilo za početak je dob učenika: EDIT Quest namijenjen je učenicima od 5. do 8. razreda osnovne škole, dok je EDIT CodeSchool namijenjen srednjoškolcima.

Na stranici EDIT-a roditelji i učenici mogu pregledati dostupne programe i lokacije te odabrati opciju koja im odgovara.

I možda je najvažnije: roditelj prije prijave ne mora znati hoće li njegovo dijete jednog dana studirati računarstvo, raditi u IT sektoru ili pokrenuti vlastiti startup. Dovoljno je prepoznati interes i dati mu priliku da ga istraži.

Prijave za jubilarnu 10. generaciju EDIT-a otvorene su do 3. listopada. Sve informacije o programima, razinama i lokacijama te prijava dostupni su na digitalnadalmacija.hr/edit.